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水平衡测试报告书

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2018-04-08
简介
1、术语和定义 新水量:内用水单元取自任何水源被该第一次利用的水量。 取水量:直接取自地表水、地下水和城镇供水工程以及从市场购得的其他水或水的产品的总量。 耗水量:在确定的用水单元内,生活饮用所消耗的水量。 排水量:对于确定的用水单元,完成生活活动之后,排出该用水单元之外以及排出该进入污水系统的水量。 漏失水量:供水及用水管网和用水设备漏失的水量。 基本用水单元:基本用水单元是指由末级取水水表(本报告中指二级水表)之后所有用水设施、设备或器具组成的集合体。本报告中将基本用水单元定义为学生、教职工及宿舍楼居民。 用水单元:由一个或若干个基本用水单元,按照其物理结构或逻辑结构组成的集合体。如:每个二级表对应单元等。 节水器具:满足相同的饮用、厨用、洁厕、洗浴、洗衣等用水功能,较同类常规产品能减少用水量的器件、用具。 2、技术评价指标的计算公式 A、二级水表计量率= B、二级水表(居民楼)配置率= C、三级水表(户表)配置率= D、二级水表完好率= E、用水综合漏失率=

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水平衡测试报告书 2016年11月 水平衡测试报告书 编制单位:(盖章)项目负责人:技术负责:报告书编写:测试人员:审核人员: 目录前言1一说明3二测试中各种参数名称及含义4三水平衡测试的目的与意义6四简介7五水平衡测试内容8六用水基本情况9七用水管理职能11八节水管理制度14九取水水源情况表16十年用水情况表17十一用水平衡情况20十二用水单元水平衡测试24十三计量水表配备情况表25十四计量水表汇总统计表26十五用水分析表28十六水平衡测试总结30前言水是地球生物赖以存在的物质基础,水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件。水不仅影响着生产力的发展,也关系到人类社会的安定。但是,随着经济的高速发展和社会进步,用水量急剧增加造成水资源紧缺,使人们逐渐认识到“水危机”是我们人类面临最严重的挑战之一。因此,加强水资源节约和保护、科学合理利用水资源、提高水的利用效率是当前急需解决的问题。水平衡测试是用水单位进行科学管理的有效方法,也是进一步做好节约用水工作的基础。其意义在于,通过水平衡测试能够全面了解用水单位管网状况,各部位(单元)用水现状,绘制出水平衡图,依据测定的水量数据,找出水量平衡关系和合理用水程度,采取相应的措施,挖掘用水潜力,达到加强用水管理和提高科学合理用水水平的目的。按照某某集团环保办的规划安排,为摸清的用水现状,查找节水工作中的薄弱环节,充分挖掘节水潜力、提高用水效率,按照我国在《建设节约型社会近期重点工作分工的通知》(发改环资[2005]1225号)明确提出的“深入开展节约用水,推动节水型社会建设,推进城市节水工作、农业节水和节水技术改造及海水利用,加强地下水资源管理”的要求,以及《节水型社会建设“十二五”规划》和某某集团节约用水管理办法等有关规定及要求。受的委托,根据《中华人民共和国水法》、《取水许可和水资源费征收管理条例》、《企业水平衡与测试通则》、《节水型生活用水器具》、原省经济贸易委员会、省水利厅联合印发了《省工业企业水平衡测试实施办法(试行)》和《省工业企业水平衡测试办法(试行)》以及《市节约用水条例》、《市城市节约用水规划(1998年至2020年)》,《市城市计划用水、节约用水暂行管理办法》等相关政策文件,对进行水平衡测试工作。我公司自年10月开始先后三次十人次进驻,对进行了测试,取得了大量的技术数据,并收集了有关供水、管理、节水等方面的资料,完成了水平衡测试的现场工作。经过认真的数据处理、分析和总结,于年11月完成了对某某学院的水平衡报告、水平衡测试总结的编写和印刷工作。在现场考察、制定测试方案和现场测试及数据处理过程中,得到了某某集团及某某学院领导的密切配合与协助,并提供了某某学院的有关技术资料和统计数据,使水平衡测试工作得以顺利完成,在此谨致谢意。 一说明1、本次水平衡测试范围是。2、由于不同季节用水量差异巨大,本报告书以月作为水平衡测试周期。3、本次测试把整个校区划分为“用水单元”,即一级表统称;把各个用水部位划分为“基本用水单元”,即二级表统称。4、本报告书依据的法规和标准是:①《中华人民共和国水法》②《取水许可和水资源费征收管理条例》③《企业水平衡与测试通则》(GB/T12452-2008)④《节水型生活用水器具》(CJ164-2002)⑤《省工业企业水平衡测试实施办法(试行)》⑥《省工业企业水平衡测试办法(试行)》⑦《市节约用水条例》⑧《市城市节约用水规划(1998年至2020年)》⑨《市城市计划用水、节约用水暂行管理办法》⑩节能节水管理暂行规定等5、本报告书作为用水技术档案,应妥善收存,作为核定年度用水计划的重要参考资料。二测试中各种参数名称及含义1、术语和定义新水量:内用水单元取自任何水源被该第一次利用的水量。取水量:直接取自地表水、地下水和城镇供水工程以及从市场购得的其他水或水的产品的总量。耗水量:在确定的用水单元内,生活饮用所消耗的水量。排水量:对于确定的用水单元,完成生活活动之后,排出该用水单元之外以及排出该进入污水系统的水量。漏失水量:供水及用水管网和用水设备漏失的水量。基本用水单元:基本用水单元是指由末级取水水表(本报告中指二级水表)之后所有用水设施、设备或器具组成的集合体。本报告中将基本用水单元定义为学生、教职工及宿舍楼居民。用水单元:由一个或若干个基本用水单元,按照其物理结构或逻辑结构组成的集合体。如:每个二级表对应单元等。节水器具:满足相同的饮用、厨用、洁厕、洗浴、洗衣等用水功能,较同类常规产品能减少用水量的器件、用具。2、技术评价指标的计算公式A、二级水表计量率=B、二级水表(居民楼)配置率=C、三级水表(户表)配置率=D、二级水表完好率=E、用水综合漏失率= 三水平衡测试的目的与意义水平衡测试是加强用水科学管理,最大限度地节约用水和合理用水的一项基础工作。它涉及到用水单位管理的各个方面,同时也表现出较强的综合性、技术性。通过水平衡测试达到促进企业合理用水的目的。(1)掌握单位用水现状。如水系管网分布情况,各类用水设备、设施、仪器、仪表分布及运转状态,用水总量和各用水单元之间的定量关系,获取准确的实测数据。(2)对单位用水现状进行合理化分析。依据掌握的资料和获取的数据进行计算、分析,评价有关用水技术经济指标,找出薄弱环节和节水潜力,制定出切实可行的技术、管理措施和规划。(3)找出单位用水管网和设施的泄漏点,并采取修复措施,堵塞跑、冒、滴、漏。(4)健全单位用水三级计量仪表,既能保证水平衡测试量化指标的准确性,又为今后的用水计量和考核提供技术保障。(5)可以较准确地把用水指标层层分解下达到各用水单元,把计划用水纳入目标管理计划,定期考核,调动各方面的节水积极性。(6)建立用水档案,在水平衡测试工作中,把搜集的有关资料、原始记录和实测数据,按照有关要求,进行处理、分析和计算,形成一套完整详实的包括有图、表、文字材料在内的用水档案。(7)通过水平衡测试提高单位管理人员的节水意识、单位节水管理水平和节水管理人员的业务技术素质。(8)为制定用水定额和计划用水量指标提供较准确的基础数据。四简介是经省人民政府批准,教育部备案的普通高职院校,面向全国招生。学院位于环渤海“某某”经济技术开发区的省市区,交通便利,有良好的学习和就业环境。学院占地28万平方米,校舍建筑面积14万平方米,学院图书馆藏书40余万册。建有电气实训车间、综合实训车间及基础、专业实验室和108个校外实习实训基地,建有标准的田径运动场、足球场、篮排球场和舒适、整洁的生活园区。学院依托世界500强特大型企业——某某集团公司办学,有40多年的高等教育办学历史,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合发展道路,“校企一体、产教相融;学培并举、集团发展”办学特色鲜明。学院注重学生职业技能与素质的培养,毕业生综合素质良好,2016年毕业生就业率达到了99%以上,优良率达到95%以上。学院是省某某职业教育集团牵头院校,全国某某系统企业教育培训百强机构,省首次人才培养工作水平评估优秀院校,省招生工作先进单位,市职业教育先进单位。现设有机电工程系、信息工程系、经济与管理系、矿产资源与建筑工程系、基础部等教学单位,已开设专业44个,现有在校生7450余人。学院师资力量雄厚,有教职工461人,高级职称及以上教师占专任教师的37%,“双师型”教师达到53%以上。学院实行“双证书”制度,对完成学业并通过技能考核的学生,颁发…
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